sábado, 30 de enero de 2016

Re: Diccionario Bio-Emocional 2016..................Ly

muchas gracias por tu aporte, Lidia! Buenisimo!

El 30 de enero de 2016, 5:22, Lic.Lidia Silva Aguero <Ly@fibertel.com.ar> escribió:

Diccionario Bio-Emocional 2016

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Diccionario Bio-Emocional 2016..................Ly

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viernes, 29 de enero de 2016

[mensajespositivos.net] ~ Que genera nuestros pensamientos ~

El pensamiento puede generar una gran tormenta interna o la suave calma de un lago Eso depende del grado de tolerancia que el ser tiene. La tolerancia es una cualidad que todos tenemos en una medida u otra. La vida, como una buena universidad, da exámenes de tiempos en tiempos para probar nuestro grado de tolerancia y aumentarlo. Cuando viene una gran tormenta en la mente, es en este momento que debo atarme a la idea de que soy un ser de paz por excelencia y esta tormenta es pasajera. Necesito ubicarme en el centro del huracán, a través de entender lo que está pasando. Pues, la maravilla de la naturaleza es que en el centro del huracán hay la misma calma de un lago. Lo mismo sucede con la naturaleza humana.

Una Llamarada de amor:
http://www.cibernotas.com/poemas2/una-llamarada-de-amor.html

Si Cada vez:
http://www.cibernotas.com/poemas2/si-cada-vez.html

Donde estas?
http://www.cibernotas.com/poemas/donde-estas.html

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LANZAMIENTO LIBROS TOURIÑÁN Y TUTA SIMPOSIOS INTERNACIONALES REDIPE 2016


Estimados agentes educativos

Con mucho gusto les compartimos reseña y avances de dos libros de educación bajo nuestro sello Editorial Redipe, publicados en este mes de frente a nuestro compromiso misional de generar espacios para divulgar las reflexiones y producciones de  los docentes, directivos e instituciones educativas de iberoamérica. Así mismo, los invitamos a elegir entre los simposios ínternacionales que desarrollará Redipe este año en alianza con prestigiosas universidades y complejos científicos; pueden solicitar carta de invitación, sea para participar como asistente o ponente presencial o No presencial.


LANZAMIENTO DE LOS LIBROS:


1. “Pedagogía y construcción de ámbitos de educación: la función de educar”, publicado en coedición Redipe – Ice- USC (Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad Santiago de Compostela, coordinado por los académicos de la USC,  doctores Silvana Longueira Matos y José Manuel Touriñán, creador de la Pedagogía Mesoaxiológica y coordinador científico de la Red Internacional de Pedagogía Mesoaxiológica- RIPEME). Además de ellos, contribuyen con capítulo de libro los académicos: Pedro Ortega Ruíz, Catedrático de Teoría de la Educación, Universidad de Murcia y creador de la Pedagogía de la alteridad; Rafael Sáez Alonso, Profesor Titular Universidad de Complutense de Madrid; Mª Rosario Limón Mendizabal, Profesora Titular acreditada a cátedra, Universidad Complutense de Madrid; Ramón Mínguez Vallejos, Profesor Titular acreditado a Cátedra, Universidad de Murcia; Carmen Pereira Domínguez, Profesora titular- Universidad de Vigo; Vicente Peña Saavedra- Profesor Titular, Universidade de Santiago de Compostela; Antonio Rodríguez Martínez, Profesor Titular- Universidade de Santiago de Compostela; Jorge Soto Carballo, Profesor Contratado Doctor- Universidad de Vigo; Ana Mª Porto Castro, Profesora Titular USC; María Esther Olveira Olveira, Profesora Titular- USC; Mª del Carmen Gutiérrez Moar, Profesora Contratada Doctora USC; Mª Josefa Mosteiro García Profesora interina- USC. 

y Julio César Arboleda, Director de la Red Iberoamericana de Pedagogía, profesor Universidad Santiago de Cali,  Pedagogía comprensivo edificadora. Ver Reseña adjunta.


2.   Competitividad: Estrategia Emprendedora de Posicionamiento en Instituciones Educativas de las académicas AKEVER KARINA SANTAFÉ ROJAS y LAURA TERESA TUTA RAMÍREZ de la Universidad de Pamplona (Ver reseña adjunta)

 


 Descripción: Descripción: LOGO-REDIPE

SIMPOSIOS REDIPE 2016

Relacionamos los simposios que realizará Redipe en alianza con instituciones aliadas de diversos países. Los interesados pueden solicitar mayor información y carta de invitación, señalando los eventos donde podrían participar de manera Presencial o No presencial.

SIMPOSIO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN

 

Colombia: Universidad Popular del Cesar: Valledupar  25 y 26 de abril (en el marco del Festival Vallenato)

SEMINARIO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN

Cali, marzo 18/19

SIMPOSIO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN

Universidad de Cartagena, Colombia: 17,  18 Y 19 de mayo

SIMPOSIO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN

CUBA Junio 13- 17

-        La Habana  (Universidad de Ciencias Pedagógicas)

-        Universidad Las Tunas (Las Tunas)

SIMPOSIO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN

EE UU: Por definir fecha y lugares (mayo/ junio)

SIMPOSIO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN

 

Cali, Colombia: Universidad de San Buenaventura

9-11  de agosto (en el marco del Festival Petronio Álvarez: Pacífico)

SIMPOSIO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN

 

España

Universidad de Valladolid (Septiembre)

SIMPOSIO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN

 

Portugal

Universidad Abierta de Portugal, septiembre 15 y 16

SIMPOSIO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN

Quito, Ecuador, 5/6 de noviembre

SIMPOSIO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN

Mexicali, Octubre 5 al 7

Universidad Autónoma de Baja California

SIMPOSIO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN

Colombia: Universidad de San Buenaventura, 19 y 20 de octubre

SIMPOSIO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN

México/ DF: Universidad La Salle: 9-11 de noviembre

 

FORMAS DE PARTICIPACIÓN

Se puede participar de manera presencial y no presencial. En general hay varias modalidades: asistente, ponente, video ponente, relator (posimposio), acompañante y homenajeado (Mención al Mérito Educativo, Pedagógico, Investigativo, Investigativo, Emprendedor y/o Ciudadano). Por cada elección se entregará credencial.

 

Presencial y no presencial

Todos los interesados pueden participar de manera presencial en cualquiera de las modalidades señaladas. Quienes no puedan asistir deben enviar carta expresando las razones por las cuales participarán de manera no presencial en cualquiera de las modalidades, en razón de enviarles las respectivas credenciales, en caso de que el Comité Académico haya aceptado su respectiva propuesta.

 

Asistente

Pueden interactuar en esta modalidad estudiantes de escuela normal, pregrado y postgrado, profesores, directivos, asesores e interesados. Los asistentes tienen derecho a participar, además, como ponentes/ video ponentes, relatores u homenajeados. Pueden participar sin asistir de manera presencial al evento, relatores (video) ponentes e inclusive homenajeados, enviando carta.

 

Los asistentes que antes o luego del Simposio envíen relatorías (reflexiones escritas o artículos relacionados con los temas o problemas abordados en el evento, incluido el foro), pueden aplicar a una publicación post-simposio con ISSN, con derecho a certificación por tal concepto. Son textos de mínimo cuatro páginas, con las mismas características solicitadas a ponentes y conferencistas.

 

Ponente y video ponente (resúmenes y textos completos)

Las ponencias y video ponencias pueden girar alrededor de cualquiera de los ejes temáticos o campos señalados. Cada ponencia oral y/o visual puede ser expuesta por uno o varios participantes (hasta 4 coautores), sean profesores, directivos y/o estudiantes, cada uno de los cuales debe formalizar su inscripción. Los resúmenes de ponencias o video ponencias se deben escribir en letra arial 12, tamaño carta, interlineado 1.5, título, autor(es) con datos de correo, teléfono e institución, resumen, palabras clave y algunas referencias bibliográficas (Ver Instrucciones en archivo adjunto). Quienes, además, deseen enviar para las memorias del evento textos completos de ponencia o video ponencia, estos deben tener como mínimo 6 páginas de extensión y hasta 40, y contener además de lo indicado en resúmenes, desarrollo, conclusiones, bibliografía. Los textos valiosos pueden aplicar para su publicación tanto en nuestra Revista Virtual REDIPE con ISSN como en la Colección Iberoamericana de Pedagogía con ISBN y la Colección Internacional de Investigación educativa. 

 

Tiempo de exposición oral/visual: Máximo 15 minutos, lapso durante el cual se debe generar oportunidades de intercambio con el auditorio. Llevar presentación en power point, USB sin virus, incluyendo en la primera diapositiva la imagen del evento..

 

Video ponencias: Esta modalidad de exposición la realizan algunos participantes que no pueden asistir al evento de manera presencial. Entonces graban su exposición y envían el link del registro en Youtube u otro sitio para subir y compartir videos. Al inicio de la presentación debe aparecer la imagen del afiche o el nombre del evento, así como el título de la exposición.

 

 

Homenajeado/ Distinciones

Personas, programas, unidades, grupos o instituciones que se postulen o sean postulados a la Convocatoria Iberoamericana 2016 al “Mérito (según la modalidad que escojan o considere el Consejo Académico de REDIPE) Ciudadano, Educativo, Investigativo, Innovador y Pedagógico” (solicitar información). Igualmente a quienes se postulen a la distinción: Par Académico Iberoamericano (Enviar curriculum). Los escogidos deben hacer su respectiva inscripción formal al evento. Si ninguno puede asistir, envían carta argumentando la razón del caso y solicitando envío del pergamino a la dirección señalada, indicando teléfono, localidad y país. Alguien puede proponer a cualquier agente educativo (profesor, directivo, grupo, centro, programa, facultad, institución, asociación, red) a la Mención de Honor, mediante carta en la que se relacionen los datos y razones de la candidatura.

 

INFORME Y RECEPCION

simposio@rediberoamericanadepedagogia.com, direccion@redipe.org

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