miércoles, 15 de mayo de 2013

PUEDEN ACCEDER A NUEVAS PONENCIAS, ARTÍCULOS Y VIDEOPONENCIAS SOBRE EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA

Pueden dar clic en cada vínculo de los recuadros y acceder a 10 nuevas videoponencias presentadas en Simposio pasado de la Red Iberoamericana de Pedagogía, en torno a experiencias significativas, reflexiones, modelos y estrategias didácticas y metodológicas. Otros trabajos se incluyen en el Boletín adjunto. Sugerimos compartir con docentes de instituciones educativas. Nos interesa que intercambien sus ideas con los autores. Pueden enviar sus percepciones a: calidadredipe@yahoo.com

VIDEOPONENCIAS

 

 

UPN: Profesionalización de las Madres Educadoras de los Centros Comunitarios en el Distrito Federal, México

Universidad La Salle de México

http://www.youtube.com/watch?v=tcaiZzoenGo&feature=youtu.be

Karina Rodríguez

Gladys Añorve

 

Filmación: Mtra Adriana Guadalupe Ramírez Camacho

 

Universidad Pedagógica Nacional de México

 

 

Factores que afectan el ingreso a la educación superior de los jóvenes de la comunidad rural, en seis instituciones educativas del Tolima”

http://youtu.be/lAoYmohfSnk

Haydi Ximena Barbosa Rincón

Isabelina Cardozo

Carlos Alberto Cervera Gonzalez

Yenni Rocio Sanchez Moreno

 

Maestría en Educación con la Universidad del Tolima

 

Causas  que originan la deserción de los estudiantes  de la basica secundaria en la institución educativa laureles  en el año 2012 del municipio de Ibagué.

http://www.youtube.com/watch?v=7RxraCPe3X0

 

Tito Jhonney Ramirez Rojas,

Eduar Murillo

 Iblin Medina

 

Maestría Educación  Universidad Del Tolima

 

 

MICROCURRÍCULOS DE INFORMÁTICA

http://www.youtube.com/watch?v=JZrTINFSkKQ

 

Juan Sebastian Padilla Arguello

Universidad del Magdalena

 

 

Caminos transitados, lecciones aprendidas: La investigación, un camino transversal dentro del currículo de la Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Educación Física, Recreación y Deporte de la Institución Universitaria Politécnico colombiano Jaime Isaza Cadavid.

 

https://www.youtube.com/watch?v=4gLlBApHRpk&list=HL1366297834&feature=mh_lolz

 

Maria Cristina Garcia Gomez

Ángela Urrego Tobón

 

Institución Universitaria Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid

 

 

Consideraciones sobre la enseñanza de la historia y las ciencias sociales en la escuela: una reflexión sobre sus prácticas de enseñanza.

https://www.dropbox.com/s/0uek97k3ygzzlqw/Mi%20pel%C3%ADcula.wmv

 

Luis Bernardo Betancur Cruz

 

Universidad del Valle sede Buga

 

Diseño de un Procedimiento Autoevaluativo para Mejorar la Comprensión Lectora

http://www.youtube.com/watch?v=zPZFIfIF1sI

 

 

Mildreth Milena Medina ESCORCIA

Deira Beatriz Pérez Sarmiento

Carmen Luz Márquez García

Maestría en Educación

Universidad Autónoma del Caribe de Barranquilla

 

 

Historia y evolución de la evaluación escolar durante los últimos treinta años en Colombia

http://www.youtube.com/watch?v=rmmkzKgc6H0

 

 

Janneth Patricia Castañeda Sandra Milena Barrios Carreno

Willmar Johao Parra Penagos

Fredy Humberto Montiel Roa

 

MAESTRIA EN EDUCACIÓN  DE LA UNIVERSIDAD DEL TOLIMA

 

 

La didáctica integradora en las artes plásticas, para la formación de docentes  bajo la modalidad de estudios a distancia en la Universidad Pedagógica Y Tecnológica de Colombia

http://www.youtube.com/watch?v=4UqKBSBQFqE&feature=youtu.be

Carlos Enrique Grande Nunez

 

Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

 

 

El Modelo Didáctico problémico creativo; una estrategia para el desarrollo de la formacion integral

http://www.youtube.com/watch?v=ODIv22Yn2Xw

Lina Maria Gonzalez Hernandez

 

Colegio Lacordaire

 

Interesados en participar en esta modalidad o presencialmente en los eventos de este año, pueden diligenciar el formato adjunto:

 

FORMATO DE INSCRIPCIÓN A EVENTOS REDIPE

Complejo de docentes e instituciones que aportan a la formación integral y a la calidad de vida

Somos la red académica más dinámica de Iberoamérica

NOMBRE COMPLETO (Persona, grupo o entidad)

IDENTIFICACIÓN (o NIT)

LOCALIDAD/PAÍS/

PERFIL (Estudiante, docente, directivo, otro)

DIRECCIÓN

CORREOS

TELÉFONOS

INSTITUCIÓN

ÁREAS O CAMPOS DESEMPEÑO O FORMACIÓN

Eventos en los que está interesado participar como Ponente (   ), Asistente (   ), Homenajeado  (   ). Coloque las Xs donde corresponda

 

EVENTOS REDIPE ESTE SEMESTRE

Señale los eventos en los que desea participar:

--- Curso Virtual de Docencia. Cien por ciento en línea, de acuerdo al tiempo del participante

--- SIE en la UPS en Quito (Ecuador, 12, 13 y 14 de junio)

--- SIE en la UNAM (México, 24 y 25 de septiembre)

--- SIE Medellín en UNAL, 2, 3 y 4 de octubre

__ SIE Cali, 25 y 26 de octubre

----SIE UPN de México: 15-18 de octubre

 

OBSERVACIONES

Si es ponente o videoponente, coloque por favor:

-Título de la ponencia

-Autor(es)

 

INVERSIÓN

Inscripción formal a Redipe: $38.000 (otros países: 25dólares)

 

Ponentes, asistentes u homenajeados

Hasta el 30 de mayo; 175 dólares $310.000

Hasta junio 14: 200 dólares, $380.000

FORMAS DE PAGO:

1.       Con tarjetas crédito o débito en nuestra Tienda Virtual REDIPE www.redipe.org . 

  1.  Consignación (opciones):

Banco Davivienda: Cuenta de Ahorros 015570049666 a nombre de RED DE PEDAGOGÍA S.A.S.

Banco Avvillas: Cuenta Corriente 177002284 a nombre de RED DE PEDAGOGÍA S.A.S.

Banco Santander (CorpBanca Colombia) Cuenta de Ahorros 061117288 A nombre de: SANTIAGO ARBOLEDA PRADO/RED IBEROAMERICANA DE PEDAGOGIA

Enviar adjunto

info@rediberoamericanadepedagogia.com

www.redipe.org

 

Para inscripción como miembro Formal, con derecho a Certificado y Carné

(ver beneficios):

 

Acceda al Formularioà miembros.redipe.org

 

 

 

 

 

Ir rápido a...

Presentación

Comité Científico

Contenido

Simposios

Investigaciones

 

¿Donde estamos?

Facebook

Twitter

Portal web

 

Miembros Redipe

Hágase miembro formal de Redipe con derecho a carné y certificado digital:

miembros.redipe.org

 

Presentamos el último número completo de la Revista Virtual Redipe FORMACIÓN DOCENTE. Órgano que cada vez se consolida uno de los más leídos en Iberoamérica, gracias a que muchos de ustedes lo reenvían a colegas y comunidades que requieren actualización. Ver Boletin

 

 

Boletín Virtual Redipe 823

Mayo de 2013 - ISSN 2256-1536

boredipe@rediberoamericanadepedagogia.com

 

Comité Científico

 

Julio César Arboleda, Director REDIPE

Bruno D'Amore y Martha I. Fandiño Pinilla, Dipartimento di Matematica - Università di Bologna

Aileen Dever , Quinnipiac University, Handem -CT - AATSP

Karina Rodríguez , Universidad La Salle de México

Carlos Arboleda A , Southern Connecticut State University

Pedro Horruitiner Silva , Ministerio de Educación Superior de Cuba

Sergio Tobón Tobón , Director Instituto Cife, Perspectiva socioformativa

Susana Gonçalves , Directora (CInEP) Ensino Superior Coimbra Portugal

Alexander Ortiz Ocaña, Cuba- Umag; investigador doctorado Rude Colombia, Paradigma Configuracionista

Ricardo Navas Ruiz, Universidad De La Rioja, España

Pedro Ortega Ruiz,  Universidad de Murcia, Pedagogía de la Alteridad

Miguel de Zubiría Samper , Director Fundación Intern. Alberto Merani, Pedagogía conceptual

Giovanni M. Iafrancesco V., Director Coripet, Pedagogía Transformadora

Mireya Cisneros, Doctorado Educación, Universidad Tecnológica de Pereira - Colombia

José Gabriel Domínguez , Universidad Autónoma de Yucatán

Germán Piloneta , Proyecto CISNE, Universidad Javeriana

Andrés Hermann, Instituto Altos Estudios, Ecuador

Wilson Acosta Valdeleón, del Doctorado en Educación de la Universidad de La Salle.

J. Simón Sánchez Hernández, pedagogo Universidad Pedagógica Nacional de México

Mario Germán Gil, Grupo Humanidades y Universidad, USC

Julio César Arboleda, Director Redipe, Red Iberoamericana de Pedagogía

Héctor Rizo Moreno, Universidad Autónoma de Occidente

Ver Boletin

 

Contenido

 

EDITORIAL Y RESEÑA 823: FORMACIÓN DOCENTE: Reflexiones y Estrategias

Julio César Arboleda. Director REDIPE

 

La Configuralogía como ciencia del tercer milenio

Hacia un nuevo paradigma epistemológico configuracional

Alexander Ortiz Ocaña

 

Escuela de tortura: acoso escolar entre iguales (bullying)

Paulino Castells, Universidad de Barcelona, España

 

UPN: Profesionalización de las Madres Educadoras de los Centros Comunitarios en el Distrito Federal, México

Gladys Añorve Añorve y Karina Rodríguez Cortés,

Universidad Pedagógica Nacional de México.

 

Formación ontológica de los docentes para una Escuela Educadora en Ciudadanía

Teodoro Pérez Pérez, Plan Nacional Decenal de

Educación 2006-2016 (MEN)

 

Estudio de las autobiografías como estrategia para fortalecer la identidad personal y profesional en la Licenciatura en Pedagogía Infantil, artículo de investigación de la

docente investigadora

Patricia Chávez Ávila, Universidad de Los Llanos.

 

Fortalezas y debilidades en la formación profesional: percepción de estudiantes del último semestre de Pedagogía Básica

Alejandro Sepúlveda Universidad de Los Lagos,Chile

Chile, Daniel Sáez S., del Liceo Blas Pascal, Osorno,Chile

y Margarita Opazo S. Universidad de Playa Ancha.Chile

 

Innovando e investigando en el aula con la prensa escrita

Blanca Inés Espinel de Segura,

Fundación Universitaria Tecnológico de Comfenalco

(Cartagena -Colombia).

 

La identidad cultural del estudiante de arquitectura

Manuel Sandoval Delgado, Universidad Autónoma

de Puebla. México;Mabel Teresa Chaos Yeras,

Universidad de Camagüey. Cuba, y Roberto

Portuondo Padrón, Universidad de Camagüey.

Cuba.

 

Proyectos educativos basados en la robótica práctica para la apropiación de la tecnología:

experiencia con dispositivos propios en la escuela tecnológica instituto técnico central,

Luis Alexánder Jiménez Hernández, Grupo

BITCIENCIAS, Escuela Tecnológica Instituto Técnico Central.

Ver Boletin

Simposio Educación y Valores (Quito)

Participe en el Simposio que realizará Redipe en la UPS de Quito Ecuador del 12 al 14 de junio: Educación y Valores.Ver mas

  

EJES TEMÁTICOS

Educación y pedagogía / Razón / Fe

 

TEMAS PRINCIPALES

Educación y pedagogía

Temas específicos:

Axiología

Ética

Comunicación

Antropologia cristiana

Política

Aportes del cristianismo a la educación

Desafíos actuales para la educación de inspiración cristiana

Pedagogía por proyectos de vida   

 

SUBTEMAS

Abierto para todos los temas

Educación en valores

Formación integral del ser humano

Educabilidad de la dimensión trascedente (la educación como búsqueda del sentido de la existencia)

Diálogo entre ciencia y fe

Deontología

Compromiso social y espirtualidad

Educación, religión y política

Mass media y valores

Códigos de convivencia

Sistema preventivo salesiano

 

 

Interesados en vincularse al Proyecto de investigación "Observatorio Colombiano de Informática Educativa", pueden acceder a:   Enlace de la Encuesta: http://goo.gl/68VeP

 

 

No hay comentarios:

Publicar un comentario