PUEDEN ACCEDER A LAS VIDEOPONENCIAS SIMPOSIO QUITO Y PROGRAMACIÓN

Estimados agentes educativos

Enviamos las videoponencias del Simposio Internacional de Pedagogía REDIPE- UPS DE QUITO, ECUADOR

Pueden acceder a estas dando clik en el enlace de cada una.

Adjuntamos así mismo la programación. Desde hoy nos reunimos en la UPS de Quito ponentes, homenajeados y asistentes de Chile, México, Ecuador, Colombia, España y Venezuela. Entre los ponentes algunos pocos son estudiantes que las universidades han enviado para intercambiar y enriquecer el foro y las comunicaciones. La presencia de estudiantes que interactúen con los educadores es demasiado importante para Redipe.

El foro se continuará en la red una vez termine el simposio. Será asumido entre Redipe y el área de conocimiento razón y fe de la Ups, como un proyecto de investigación.

Foros

1) "Retos y desafíos de la formación integral del ser humano"

2)"Retos y desafíos de la formación de valores en las instituciones de inspiración cristiana",

Todos ustedes pueden participar desde la red.

REDIPE

Por la calidad formativa y de vida

VIDEOPONENCIAS

AULA VIRTUAL

REFLEXIONES SOBRE LA FORMACION INTEGRAL EN LA EDUCACION SUPERIOR

LUIS EDUARDO LOBATO PAZ.

Licenciado en Historia y Magíster en Historia andina. Profesor de la Universidad Autónoma de Occidente. Cali.

lelobato@uao.edu.co,

Comprensiones sobre la formación religiosa cristiana y su incidencia en las perspectivas políticas juveniles de Manizales

http://www.youtube.com/watch?v=hl5_CUQhvAA&feature=youtu.be

Mgr. LUISA FERNANDA ROA QUINTERO.

Universidad Católica de Manizales

lroa@ucm.edu.co,

TÍTULO

PONENTE

INSTITUCIÓN

"CAUSAS QUE ORIGINAN LA DESERCIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE LA BÁSICA SECUNDARIA EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA LAURELES EN EL AÑO 2012"

https://www.youtube.com/watch?v=xXqGE9rMn_s&feature=youtu.be

EDUAR MURILLO GUZMÁN

IBLIN MEDINA RODRÍGUEZ

TITO JHONNEY RAMÍREZ ROJAS

Maestría Educación

Universidad del Tolima

VIDEO PONENCIA:

HISTORIA Y EVOLUCIÓN DE LA EVALUACIÓN ESCOLAR

http//www.youtube.com/watch?v=BNrgCFH9054

JANNETH PATRICIA CASTAÑEDA FERIA

SANDRA MILENA BARRIOS CARREÑO

FREDY HUMBERTO MONTIEL ROA

Maestría Educación

Universidad del Tolima

El modelo didactico problémico creativo;una estrategia para la formación integral

LINA MARIA GONZALEZ HERNANDEZ

Colegio Lacordaire

Cali- Colombia

ACREDITEMOS LA CALIDAD HUMANA DEL ITSA, UNA PROPUESTA DE FORMACIÓN INTEGRAL DEL SER HUMANO

YOLANDA INÉS MUÑOZ ADÁRRAGA

Instituto Tecnológico de Soledad Atlántico, ITSA

LA EVALUACIÓN COMO PROCESO DE APRENDIZAJE

http://www.youtube.com/watch?v=S0qtsHJjLGs&feature=youtu.be

SANDRA MILENA MENDIETA LAGUNA

FLOR MARIA MICAN GUARIN

Maestría Educación

Universidad del Tolima

"Manejo de las emociones como herramienta para prevenir el bullying en el aula"

FLOR MARIA MICAN GUARIN

YINA MARIANA BENÍTEZ ROJAS

LAURA MARCELA GARCÍA

UNIVERSIDAD DEL TOLIMA – MAESTRIA EN EDUCACIÓN

Maestría Educación

Universidad del Tolima

CONVOCATORIA ARTÍCULOS Y LIBROS DE INVESTIGACIÓN

CONVOCATORIA PUBLICACIONES DE INVESTIGACIÓN

Se convoca a profesores, investigadores y científicos de todas las áreas y campos del saber y del conocimiento para que envíen sus artículos, ensayos, tesis y libros en torno a investigaciones en proceso o finalizadas. Cada uno de estos géneros y modalidades se corresponde con las diferentes colecciones bajo el sello editorial Redipe:

- CIP- Colección Iberoamericana de Pedagogía (artículos y ensayos, Tomo XI en físico)

- CEI- Colección Iberoamericana de Investigación (artículos y ensayos, Tomo I en físico)

- CIT- Colección Iberoamericana de Tesis Distinguidas (Libros en físico y/o digitales)

- Colección Iberoamericana de Educación (Artículos y libros en físico y/o digitales)

- Colecciones temáticas (entre otras: C I de Pedagogía de la Alteridad; CI de Literatura; CI de Pedagogía Infantil , otras).

Algunos de los artículos o capítulos de libro serán publicados igualmente en nuestra Revista Boletín Virtual Redipe de circulación mensual. El Comité de redacción, compuesto por pares académicos competentes en las áreas específicas de las comunicaciones que apliquen, realizará aportes mínimos.

Los artículos para las colecciones pueden corresponderse con la clasificación de Publindex al respecto:

1. Artículo de investigación científica y tecnológica. Documento que presenta, de manera detallada, los resultados originales de proyectos terminados de investigación. La estructura generalmente utilizada contiene cuatro apartes importantes: introducción, metodología, resultados y conclusiones.

2. Artículo de reflexión. Documento que presenta resultados de investigación terminada desde una perspectiva analítica, interpretativa o crítica del autor, sobre un tema específico, recurriendo a fuentes originales.

3. Artículo de revisión. Documento resultado de una investigación terminada donde se analizan,

1. sistematizan e integran los resultados de investigaciones publicadas o no publicadas, sobre un campo en ciencia o tecnología, con el fin de dar cuenta de los avances y las tendencias de desarrollo. Se caracteriza por presentar una cuidadosa revisión bibliográfica de por lo menos 50 referencias.

4. Artículo corto. Documento breve que presenta resultados originales preliminares o parciales de una investigación científica o tecnológica, que por lo general requieren de una pronta difusión.

5. Reporte de caso. Documento que presenta los resultados de un estudio sobre una situación particular con el fin de dar a conocer las experiencias técnicas y metodológicas consideradas en un caso específico.

2. Incluye una revisión sistemática comentada de la literatura sobre casos análogos.

6. Revisión de tema. Documento resultado de la revisión crítica de la literatura sobre un tema en

3. particular.

7. Cartas al editor. Posiciones críticas, analíticas o interpretativas sobre los documentos publicados en la revista, que a juicio del Comité editorial constituyen un aporte importante a la discusión del tema por parte de la comunidad científica de referencia.

8. Editorial. Documento escrito por el editor, un miembro del comité editorial o un investigador invitado sobre orientaciones en el dominio temático de la revista.

9. Traducción. Traducciones de textos clásicos o de actualidad o transcripciones de documentos

4. históricos o de interés particular en el dominio de publicación de la revista.

10. Documento de reflexión no derivado de investigación.

11. Reseña bibliográfica.

12. Otros