martes, 19 de abril de 2011

Re: [uniendo letras:52103] Re: FW: Exámenes ' EN PARTICULAR...PARA MAGDA'

Megor hago mutis por el foro...
Ya escucho tambores...

El 19 de abril de 2011 18:34, Magdalena <magdam2008@gmail.com> escribió:
jajajajajajajajajajajajajajajajajajaja. ¡Eso es, haciendo amigos!

El 19 de abril de 2011 18:33, EMILIO MEDINA MUÑOZ <parapapa240143@gmail.com> escribió:
No dire nada del agua, que me conozco...

El 19 de abril de 2011 17:53, amigos India <Indiasena39@hotmail.com> escribió:
¡¡¡ Son valencianos, pero es verdad, son tuyos, esos. !!!

On Apr 19, 5:41 pm, EMILIO MEDINA MUÑOZ <parapapa240...@gmail.com>
wrote:
> *Mis tomates son mejores...¡ Muchoooooo mejoreeeees ! jajajaja
> *
> El 19 de abril de 2011 17:31, amigos India <Indiasen...@hotmail.com>escribió:...
>
> read more »
>
>
>
> > Ja,ja,ja. Eres 'mu aplicao' y atento.
> > gracias, si no fuera por ti....jijijiji.
>
> > On Apr 19, 4:59 pm, EMILIO MEDINA MUÑOZ <parapapa240...@gmail.com>
> > wrote:
> > > *Bueno, es que asi de pronto...Deme tiempo, Seño.

> > > *
> > > El 19 de abril de 2011 16:49, maria Sena Santana
> > > <indiasen...@hotmail.com>escribió:

>
> > > > ------------------------------
> > > > From:Subject: Exámenes
> > > > Date: Mon, 18 Apr 2011 17:53:46 +0200
>
> > > >     *Publicado en un informe escolar de España. Cómo contestan los
> > > > exámenes
> > > > los chavales españoles ¡SE HA RESPETADO LA ORTOGRAFÍA ORIGINAL DE LOS
> > > > ALUMNOS!
> > > > Enviado por un profesor. Son las respuestas de examenes de música y
> > > > otras materias por alumnos de la ESO y BACHIL* *L* *ER.
>
> > > > Música
>
> > > > P.- La orquesta: Definición, esquema de distribución de los
> > > > instrumentos y criterio de colocación de estos instrumentos.
> > > > R.- La orquesta es cuando se guntan mucha gente que toca, y toca la
> > > > música. Los instrumentos se colocan unos delante y detras y eso
> > > > depende del tamaño, por ejemplo la gaita se coloca siempre delante.
>
> > > > P.- Características generales de la música barroca.
> > > > R.- Creo que ay un despiste en la pregunta, me parece que es la música
> > > > marroca. Voy a contestar esto. La música marroca es la de los moros de
> > > > Marruecos que es muy importante porque la tocaban los moros cuando
> > > > ivan a las batallas de conquista.
>
> > > > P.- Beethoven.
> > > > R.- Este era un señor sordo que compuso la letra de Miguel Rios o sea
> > > > el Himno de la alegría. Pero cuando la izo no era de rocks. Daba
> > > > muchos conciertos en la época de Franco y hizo también 'Para Luisa'
> > > > que no tiene paranjon en la historia de la música.
>
> > > > Vocabulario musical (define):
> > > > Barítono: es el que lleba la barita o sea el que dirije a los otros
>
> > > > Tenor: es un cantante como Placido Domingo
>
> > > > Soprano: esto no lo se
>
> > > > Villancico: es lo que se canta en Navidad cerca del arbol
>
> > > > Sinfonía: es lo que tocan las orquestas
>
> > > > Movimiento adagio: eso no lo trae mi libro
>
> > > > Movimiento allegro: que lo cantan los musicos cuando o sea estan
> > contentos.
>
> > > > Nota: Este alumno fue a protestar porque lo suspendieron.
> > > > *
> > > > *Lengua y Literatura*
>
> > > > *P.- Medir el segundo verso escrito en la pizarra.
> > > > R.- En la pizarra, unos 75 centímetros , en el papel más o menos una
> > > > cuarta (lo digo aproximado porque no me he traído el metro).
>
> > > > Ciencias y geografía
>
> > > > P.- Movimientos del corazón.
> > > > R.- El corazón siempre está en movimiento, solo está parado en los
> > > > cadáveres.
>
> > > > P..- Movimientos del corazón (otra respuesta).
> > > > R.- De rotación alrededor de sí mismo y de traslación alrededor del
> > cuerpo.
>
> > > > P.- Huesos de la pantorrilla.
> > > > R.- Está formado por el hueso más largo del cuerpo, que es el fémur,
> > > > que va desde el omoplato hasta la rótula.
>
> > > > P.- El cerebro.
> > > > R.- **Las ideas, después de hablar, se van al cerebro.
>
> > > > P.- Ejemplo de parásito interno .
> > > > R.- Las vísceras.
>
> > > > P.- Un parásito interno del hombre.
> > > > R.- El langostino.
>
> > > > P.- Músculos del cuello.
> > > > R.- Electrocleidomésticos.
>
> > > > P.- Capacidad pulmonar.
> > > > R.- Es de unos cinco mil litros.
>
> > > > P.- Reproducción sexual.
> > > > R.- **Para que se provoque la FERMENTACIÓN , tienen que estar el órgano
> > > > masculino dentro del femenino.
>
> > > > P.- Dimorfismo sexual.
> > > > R.- El macho se diferencia de la hembra por una prolongación más o
> > menos
> > > > larga.
>
> > > > P.- Antibióticos.
> > > > R.- El alcohol, algodón y agua oxigenada.
>
> > > > P.- Estimulantes del sistema nervioso.
> > > > R.- El café, el tabaco y las mujeres
>
> > > > P.- Odontólogo.
> > > > R.- Carnívoro que se alimenta de presas vivas.
>
> > > > P.- Pediatra.
> > > > R.- Médico de pies.
>
> > > > P.- Definición de rumiantes.
> > > > R.- Son los que eruptan al comer.
>
> > > > P.- Marsupiales.
> > > > R.- Los animales que llevan las tetas en una bolsa.
>
> > > > P.- Aves prensoras..
> > > > R.- Son las aves que viven en las 'prensas', sitos donde hay mucha
> > agua.
>
> > > > P.- Aves prensoras (otra buena).
> > > > R.- Tienen bonitos coloridos, como el cuervo..
>
> > > > P.- Ejemplos de nematoceros (mosquitos).
> > > > R.- El 'buo', el 'buo' real y el mochuelo.
>
> > > > P.- El alantoides.
> > > > R.- Es una especie de rabo que tiene el pollo para respirar.
>
> > > > P.- Reptiles.
> > > > R.- Son animales que se disuelven en el agua.
>
> > > > P.- Ejemplo de reptil.
> > > > R.- La serpiente 'Putón'
>
> > > > P.- Anfibios.
> > > > R.- **La rana tiene una hendidura cloacal, por la cual lanza el típico
> > > > sonido 'cloac, cloac'.
>
> > > > P.- Moluscos.
> > > > R.- Son esos animales que se ven en los bares, por ejemplo el cangrejo.
>
> > > > P.- División de los moluscos.
> > > > R.- Gasterópodos, bivalvos y simios.
>
> > > > P.- Partes del insecto.
> > > > R.- Son tres: in-sec-to
>
> > > > P.- La abeja.
> > > > R.- Se divide en reina, obreras y 'zagales'.
>
> > > > P.- ¿Conoces algún vegetal sin flores?
> > > > R.- Si, conozco algunos.
>
> > > > P.- Las algas.
> > > > R.- Son animales con caracteres de vegetales.
>
> > > > P.- Fases de la Luna.
> > > > R.- Luna llena, luna nueva y menos cuarto.
>
> > > > P.- Formación de las cordilleras.
> > > > R.- Las montañas no se forman en uno o dos días, tardan mucho tiempo
> > > > en formarse.
>
> > > > P.- ¿Qué río pasa por Viena?
> > > > R.- El Vesubio azul.
>
> > > > P.- Afluentes del Duero por la derecha.
> > > > R.- Son los mismos que por la izquierda.
>
> > > > P.- Glaciares
> > > > R.- Pueden ser por erosión y por defunción.
>
> > > > P.- Volcanes.
> > > > R.- **En Mallorca está el Teide. El agua de mar se solidifica y sale
> > por
> > > > el cráter.
>
> > > > P..- Productos volcánicos.
> > > > R.- Las bombas atómicas.
>
> > > > P.- Cómo se llaman los habitantes de Ceuta.
> > > > R.- Centauros..
> > > > **
> > > > Geografía*
>
> > > > *P.- Característica de Holanda.
> > > > R.- En Holanda, de cada cuatro habitantes, uno es vaca.
>
> > > > P.- Países que forman el Benelux .
> > > > R.- Bélgica, Luxemburgo y Neardental
>
> > > > P.- Países productores de miel.
> > > > R.- La Granja de San Francisco
>
> > > > P.- Depuración del agua.
> > > > R.- Se hace por los rayos ultraviolentos.
>
> > > > P.- La sal común.
> > > > R.- Tiene un curioso sabor salado.
>
> > > > P.- Brisa del mar.
> > > > R.- Es una brisa húmeda y seca.
>
> > > > P.- El mendelismo.
> > > > R.- Mendel trabajó mucho ayudado por caracoles.
>
> > > > **Matemáticas y Física
>
> > > > P.- Polígono.
> > > > R.- Hombre con muchas mujeres.
>
> > > > P.- Círculo.
> > > > R.- Es una línea pegada por los dos extremos formando un redondel.
>
> > > > P.- Averiguar el número primo 2639.
> > > > R.- Para mí que este número no es primo porque no hay ningún número
> > > > que dividido por este número que es 2639 nos de exacto. Si usted ve
> > > > que está mal corrijalo
>
> > > > P.- Trabajo y energía.
> > > > R.- **Trabajo es si cogemos una silla y la ponemos en otro sitio,
> > > > energía es cuando la silla se levanta sola.
>
> > > > P.- Palabra derivada de luz.
> > > > R.- Bombilla.
>
> > > > **Historia y religión
>
> > > > P.- El hombre primitivo.
> > > > R.- Se vestía de pieles y se refugiaba en las tabernas.
>
> > > > P.- Etapas más importantes en la evolución del hombre.
> > > > R.- **Sobre el año 570 se cree en la primera aparición del Homo
> > sapiens.
> > > > A partir del 570 y hasta el 1200 el Homohabilis. A partir del 1200 y
> > > > hasta aproximadamente el 1701 el Homohabilis y después, hombres
> > > > normales.
>
> > > > P.- Comentar algo del 2 de mayo.
> > > > R.- ¿De qué año?
>
> > > > P.- El arte griego.
> > > > R.- Hacían botijos
>
> > > > P.- El Cid.
> > > > R.- Quiso armarse caballero y se buscó a un aldeano llamado Sancho
> > > > Panza y se fue por esos mundos..
>
> > > > P.-La catedral de León.
> > > > R.- Fue construida por los romanos gracias a un arquitecto americano.
>
> > > > P.- La soberbia.
> > > > R.- **Es un apetito desordenado de comer y beber, que se corrige
> > > > practicando la lujuria.
>
> > > > P.- Moisés y los israelitas.
> > > > R.- Los israelitas en el desierto se alimentaban de patriarcas.
>
> > > > P.- La Fe.
> > > > R.- Es lo que nos da Dios para poder entender a los curas.
>
> > > > *
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