miércoles, 18 de septiembre de 2013

Envíamos Video Valor a la vida de Estudiantes de la Universidad Baja California de México

 

Compartimos el link del video de reflexiones de jóvenes “Valor a la vida”, desarrollado por estudiantes mexicanos del ciclo 2009-2 de la asignatura Pedagogía de los Valores, del Programa de Licenciatura de Asesoría Psicopedagógica, de la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa, Universidad Autónoma de Baja California. La asignatura está a cargo de nuestra colega Armandina Serna Rodríguez.

https://docs.google.com/file/d/0B9wtCs7Siwj4c0xvanQ4cnpXdzA/edit

De acuerdo con lo que expresa la ficha técnica (ver adjunto) el material puede ser utilizado en ambientes educativos formales y no formales, como una actividad de reflexión colectiva e individual. Podrá servir de apoyo para orientadores educativos, profesores y tutores en el desarrollo de las actividades orientadas con vías a promover el Valor de la Vida.

 

1.       Les informamos que aunque ya hemos iniciado la primera sesión presencial del Diplomado Internacional de Pedagogía Problémica, Crítica y Por Proyectos devida), quienes aún no se hayan inscrito al mismo pueden hacerlo, pues les enviaríamos la contraseña y usuario que les permitirá ver las videoconferencias, los materiales bibliográficos entregados por los pedagogos expositores y la relatoría de la primera sesión. Igualmente está la opción de que quienes no puedan participar en alguna o en ninguna sesión presencial, lo puedan hacer de este modo.

 

A quienes están realizando el Diplomado de modo virtual o no presencial les enviaremos en el transcurso de la semana su repectivo usuario y contraseña, y la manera como pueden interactuar con el tutor y si lo desean con cada conferencista. Igualmente, en la próxima semana les enviaremos el carne y constancia de estudio.

 

Participantes e interesados de todos los países iberoamericanos pueden diligenciar el Formato de Inscripción adjunto.

 

De este modo también contribuimos al fortalecimiento de la acción formativa y de una educación potencialmente acontecimental, que intervenga en la formación de un sujeto educando realmente crítico, sensible, autónomo, proactivo, emprendedor, interesado en sí mismo y en el otro, constructor de mejores escenarios para la vida digna.

 

2.       SIMPOSIO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA PROBLÉMICA (CALI, LACORDAIRE, 7 Y 8 DE OCTUBRE). Participe como asistente, ponente, videoponente. Postúlese o postule al grupo de investigación, directivo o institución a la Exaltación al Mérito, Educativo (institución), Pedagógico, Investigativo y/o ciudadano). Ejes: 1.) Educación y Pedagogía (todos los temas); 2) Pedagogía, enseñanza, aprendizaje y metodología problémicawww.redipe.org

 

 

 

 

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