Estimados agentes educativos
Compartimos último número de nuestra Revista Redipe, mes de junio. En el mismo encontrarán, además de los artículos de reflexión e investigación, los próximos simposios internacionales de Educación y los libros más recientes del sello editorial Redipe.
Igualmente, invitamos a todos los interesados a diligenciar el Formato de Inscripción como Miembros de Redipe, con derecho a certificado y carné (Ver abajo, por favor). Agradecemos compartir con miembros de las comunidades educativas.
EVENTOS REDIPE. Pag: 125 - 142
Simposio Internacional de Educación, Pedagogía y Ambientes del aprendizaje, CEL, Barranquilla, 21 y 22 de agosto
Simposio Internacional de Educación, Pedagogía e investigación educativa y Pedagógica, Universidad Autónoma de Baja California, Mexicali- México, 5-7 de noviembre de 2014.
Simposio Internacional de Educación, Pedagogía, inclusión y diversidades. Universidad de la Guajira, 1-3 de octubre de 2014.
REVISTA REDIPE MES DE JUNIO
EDITORIAL
La relación educativa es un concepto con significado propio
José Manuel TOURIÑÁN LÓPEZ, Universidad de Santiago de Compostela. Pag: 6 – 41
RESEÑA
Julio César Arboleda. Director Redipe, Profesor USC. Pag: 42 - 44
Diálogos, pedagogía crítica y filosofía de la educación: O la imposibilidad de las perspectivas desde una epistemología del sur
Richard Ayala Ardila- Corporación Universitaria del Meta. Jefe del Centro del MEUM. Pag: 45 - 51
El impacto de la Violencia Escolar
Alejandro Sánchez Yáñez - COLPOSGRADO- AAPAUNAM /UAEM, Ciudad Universitaria, México D.F. Pag: 52 - 55
Propuesta de criterios y estrategias como alternativa para el abordaje de los factores de riesgo asociado a la transición académica
de los estudiantes de sexto a primer año de educación básica
Julio César Martínez P. - Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria, Venezuela-Caracas. Pag: 56 - 73
Concepciones de los docentes en formación sobre “formación docente
Maritza Yulieth Tenorio Troncoso y Viviana Monterroza Montes- Institución Educativa Normal Superior de Sincelejo. Pag: 74 - 79
Modelo para diseñar el contenido didáctico de un software educativo de la asignatura ingeniería de software
Zenoyda Lujo Aliaga - Libely Victoria Cedeño Galindo, Universidad de las Tunas Vladimir Ilich Lenin, Cuba. Pag: 80 - 88
Propuesta de un programa de formación profesoral para impartir la clase de inglés a través de la Moodle
Yamisleydis Pérez Peña, María Nela Barba Téllez, Belkis Polanco Toranzo y Ada Ailín Almaguer Ávila. Universidad de Las Tunas, Cuba. Pag: 89 - 102
Tres ejes para enmarcar las competencias básicas del docente de LE
Laura Isabel Galarza J. Epistemología de la Lengua, Lic. Lenguas Extranjeras Inglés-Francés, Universidad Santiago de Cali. Pag: 103 - 105
Aportes desde la educación: la cultura jurídica en la comunidad y su influencia en la plena realización del derecho . Ana Rosa Aguilera Rodríguez, Universidad de Las Tunas. Cuba. Pag: 106 - 110
Competencia metodológica y comunicativa que caracteriza al profesor de idiomas
Sigrid Ríos Cabrera, Lenguas extranjeras, Epistemología de la lengua, Universidad Santiago de Cali. Pag: 111 – 113
RESEÑA DE LIBROS. Pag: 114 - 124
El docente como estratega. Carles Monereo Font, Editorial Redipe, mayo 2014.
Educar en la alteridad. Pedro ortega Ruiz y otros. Tomo I Colección Pedagogía de la alteridad (Redipe- Editum, Universidad de Murcia, abril 2014).
El acto de Educar. Tomo XIV, Colección Iberoamericana de Pedagogía, Editorial Redipe, mayo 2014.
De cómo la formación por competencias desarrolla pensamiento crítico en la educación médica. el caso del pregrado de medicina de la universidad de Antioquia.
Leonor A. Galindo Cárdenas - María Elena Arango Rave, Universidad de Antioquia. Editorial Redipe, 2014
Desde una evaluación de contenidos, a una evaluación de competencias. Rodrigo Ruay Garcés, Universidad Católica de Maule, Chile, Editorial Redipe, 2013.
Evaluación del currículo del Programa de Medicina de la Universidad de Antioquia: Aproximación a un modelo de evaluación. Resultados de investigación
Grupo de investigación EDUSALUD, Facultad de Medicina, Universidad de Antioquia. Editorial Redipe, 2014
Saberes, poderes y subjetividades en el mundo escolar. Mario Germán Gil, Universidad Santiago de Cali, Ed. Redipe. 2014
Competencias pedagógicas: conceptos y estrategias para desarrollar y evaluar la praxis formativa. Julio César Arboleda, editorial Redipe, 2011
Gerencia de la organización. Desde la Óptica de la Incertidumbre . Laura Teresa Tuta Ramírez - Akever Karina Santafé Rojas, Universidad de Pamplona- Ed Redipe, 2014.
Ambientes educativos dinamizadores de energía creativa e innovadora. Graciela Forero de López - Remberto De la Hoz Reyes, Universidad del Atlántico- Editorial redipe (2014)
Rosas del cerro: un ejercicio piloto de construcción de modelo y agenda de desarrollo barrial en Cartagena de Indias. Verónica Martínez Guzmán, Universidad de Cartagena- Editorial Redipe, 2014.
Una visión psicosocial y ecoformadora de la educación en ingeniería
Artes y educación. Elementos de Pedagogía mesoaxiológica. José Manuel Touriñán L. Universidad Santiago de Compostella, España.
Peligro inminente. Un falso estereotipo. Consuelo Orozco Giraldo, Universidad Tecnológica de Pereira- Universidad del Tolima, Editorial Redipe, 2014.
Red de Académicos e instituciones que participan activamente en la construcción de mejores escenarios para la formación y la calidad de vida
FORMATO GENERAL DE INSCRIPCIONES A REDIPE
A través de este Formato pueden realizar su inscripción formal a Redipe y/o a sus eventos, los docentes, directivos, instituciones, programas, unidades académicas, grupos, semilleros, asociaciones, fundaciones, ministerios de educación, entre otros agentes educativos de todos los países, niveles y áreas de formación que valoran los escenarios de apropiación, producción y divulgación del conocimiento que tiene Redipe, una de las redes académicas más dinámicas y prestigiosas.
Pueden solicitar el envío de carné y/o certificado de membresía.
NOMBRE COMPLETO (Persona, grupo, programa, institución u otro colectivo)
IDENTIFICACIÓN (de la persona o identificación tributaria de la entidad)
LOCALIDAD/PAÍS/
PERFIL (Estudiante, docente, directivo, otro)
DIRECCIÓN
CORREOS
TELÉFONOS
INSTITUCIÓN
ÁREAS O CAMPOS DESEMPEÑO O FORMACIÓN
BENEFICIOS INSCRIPCIÓN A REDIPE
A los miembros se les enviará permanentemente artículos, materiales e información pedagógica y educativa, teniendo la posibilidad de publicar artículos en la Revista Virtual, la Colección Iberoamericana de Pedagogía y la Colección Iberoamericana de Educación, entre otras; así mismo, de recibir apoyo en inquietudes y necesidades pedagógicas. Como miembros formales (con certificado) tienen derecho a descuentos en productos REDIPE exhibidos en la Tienda Virtual REDIPE, incluidos seminarios, simposios, cursos, foros y otros eventos; a producciones bibliográficas de editorial REDIPE, y a descuento en la publicación de libros de uno o varios autores bajo el sello Editorial REDIPE, entre otros beneficios. Igualmente, a inscribirse como Pares Académicos Redipe y, de acuerdo a su idoneidad formativa formativa, recibir Exaltación al Mérito, sea Pedagógico, Investigativo y/o Ciudadano. REDIPE Exalta y motiva en cada evento académico a aquellos agentes e instituciones educativas que publican, alcanzan metas y se destacan en su labor pedagógica y educativa.
Los miembros a su vez participan activamente en los foros, simposios, publicaciones, entre otros escenarios de su interés que ofrece este complejo de manera permanente; comparten la información, materiales y comunicaciones que reciben de nosotros, y motivan y promueven entre sus contactos e instituciones disposiciones frente a esta Red, aportando en el fortalecimiento de la calidad formativa y de vida.
INVERSIÓN
INSCRIPCIÓN PERSONAL A REDIPE: 28 dólares ($56.000) (se envía certificación y carne de membresía por un año)
INSCRIPCIÒN INSTITUCIONAL O GRUPAL A REDIPE: 180 dólares (certificación por un año)
FORMAS DE PAGO :
1. Con tarjetas crédito o débito. Hacer clik en Tienda Virtual REDIPE
2. Western Union
3. Consignación: -Banco Davivienda: Cuenta de Ahorros 015570049666 a nombre de RED DE PEDAGOGÍA S.A.S (Colombia)
Otros países: Solicitar info@rediberoamericanadepedagogia.com
(solicitar info@rediberoamericanadepedagogia.com)
Enviar adjunto comprobante de pago escaneado. De ese modo le enviaremos carne y certificado digital.
calidad@rediberoamericanadepedagogia.com
LINK: miembros.redipe.org
INTERÉS/ MODALIDAD
--- SER MIEMBRO DE REDIPE
--- RED DE PARES ACADÉMICOS REDIPE
--- CONVOCATORIA AL MÉRITO Educativo ( ), Pedagógico ( ), Ciudadano ( ) o Investigativo ( ).
--- CURSO VIRTUAL I: PRESENTACIONES POWER POINT Y PREZI (GRATIS para miembros Redipe)
---CURSO VIRTUAL II: PRESENTACIONES POWER POINT Y PREZI
--- CURSO VIRTUAL DE DOCENCIA. Cien por ciento en línea, de acuerdo al tiempo del participante
--- DIPLOMADO REDIPE CHILE: DISEÑO CURRICULAR FORMATIVO ORIENTADO POR COMPETENCIAS: DESDE UN
ENFOQUE COMPRENSIVO Fundamentos conceptuales, de diseño y gestión curricular, didácticos, evaluativos y
de certificación de competencias . Patrocinan Universidades chilenas: Universidad de Valparaíso – Valparaíso
Universidad Católica del Maule – Talca
--- DIPLOMADO INTERNACIONAL EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA: Enfoque constructivo edificador: aspectos teóricos,
epistemológicos, didácticos, evaluativos y curriculares. Modalidad presencial o virtual.
---SIMPOSIO BARRANQUILLA (Colombia), 21y 22 de agosto
--SIMPOSIO GUAJIRA ((Colombia, 1-3 DE OCTUBRE)
--SIMPOSIO CALI (Colombia), 16 Y 17 de octubre
--SIMPOSIO MEXICO (UABC), 5-7 NOVIEMBRE
--SIMPOSIO CALI (21 Y 22 DE NOVIEMBRE)
MODALIDAD: Forista___ Ponente __ Homenajeado__ Asistente __Videoponente__
(Si es ponente) Título ponencia: ( )
---CURSO SEMINARIO TALLER EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA
--- PUBLICACIÓN ARTÍCULO EN LA COLECCIÓN IBEROAMERICANA DE PEDAGOGÍA
--- PUBLICACIÓN DE LIBROS EN LA COLECCIÓN IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN (Editorial Redipe)
OBSERVACIONES
OTROS
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